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尹海良,语言学及应用语言学专业博士,教授。 一、工作经历 2007年6月于山东大学获语言学及应用语言学专业博士学位。 2007年7月入职山东大学威海校区。 2007年12月任讲师。 2009年12月任副教授。 2016年09月任教授。 2012.10-2014.08 保加利亚大特尔诺沃大学汉语中心从事汉语教学与研究。 2019.12-2020.08 美国俄克拉荷马大学现代语言、文学及语言学系访问学者。 二、承担项目 1.国家社科规划基金1项,2019年度,在研。 2.教育部社科青年基金1项,2009年度,已结项。 3.教育部社科规划基金2项,2013年度、2017年度,已结项。 4.山东省社科青年基金1项,2009年度,已结项。 5.山东省社科旅游发展专项基金1项,2017年度,已结项。 三、学术著作 1.出版《现代汉语类词缀研究》,河北大学出版社,2011年12月,23万字。 2.出版《现代汉语本体与应用探索》,上海交通大学出版社,2014年07月,35万字。 四、主要论文 在《语言教学与研究》、《语言文字应用》、《汉语学习》、《修辞学习》、《语文建设》、《辞书研究》等期刊发表各类文章50余篇。 ·敏感位置、语境吸收与“再不”的主观化,湖南科技大学学报,CSSCI,2023-07-15。 ·否定结构“(看我)不VP+NP”的肯定识解,中南大学学报,CSSCI,2015-08-26。 ·一组以“怪”为核心语素表“醒悟”义词语的形式及语法化问题,语言教学与研究,CSSCI,2015-03-10。 ·基于认知的“抽”和“吸”意象图式分析,韩中人文学研究,KSSCI,2015-03-29。 ·汉语身体部位“手”词语认知分析兼及汉韩对比,中国语文论丛,KSSCI,2015-04-15。 ·保加利亚汉语言文化传播的历史、现状及发展策略,汉语国际传播研究,专业期刊,2014-12-31。 ·现代汉语“好(你/一)个X”构式分析,中南大学学报,CSSCI,2014-08-26。 ·话语标记“怎么3”的多角度分析,语言教学与研究,CSSCI,2014-05-10。 ·中国大陆/内地高校语料库语言学研究分布状况统计分析,韩中人文学研究,KSSCI,2014-03-29。 ·《保汉分类词典》评介,辞书研究,专业核心,2014-03-15。 ·强势指令义构式“给我+VP”探析,汉语学习,CSSCI扩展版,2014-02-15。 ·再论概数标记“来的”的词汇化与主观化,汉字文化,专业期刊,2012-02-25。 ·韩日留学生汉语“比”字句习用偏误调查与分析,云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),专业期刊,2012-01-15。 ·语文工具书的一致性与异形词规范——以异形词“执着”和“执著”为例,语言文字应用,CSSCI,2011-08-15。 ·试论辞书对数词“一”的处理及口语中“一”的一种虚化用法,汉字文化,专业期刊,2011-02-25。 ·构式“V单+个+正着”,汉语学习,CSSCI,2011-02-15。 ·新时期“海×”系列新词及构词法思考,辞书研究,专业核心,2010-11-15。 ·朝鲜时代《老乞大》和《朴通事》中的汉语句末“便是”句,宁夏大学学报,CSSCI,2010-07-30。 ·“下载”的读音和释义,辞书研究,专业核心,2010-05-15。 ·基于语料库的现代汉语词缀与派生词自动识别问题初探,语言文字应用,CSSCI,2010-02-15。 ·自然口语中的话语标记“别说”,宁夏大学学报,CSSCI,2009-11-30。 ·“紧箍咒”与“金箍咒”词形词义考察,社会科学论坛(学术研究卷),CSSCI扩展版,2009-11-20。 ·现代汉语“别说”的篇章衔接功能及其语法化,西南农业大学学报,CSSCI扩展版,2009-08-30。 ·概数格式“数+(量)+来+的”及“来的”词汇化,青海民族学院学报,CSSCI扩展版,2009-04-15。 ·关于世界汉语热的几点思考,广西社会科学,CSSCI扩展版,2009-02-25。 ·对世界汉语热和汉语国际推广工作的认识与思考,前沿,CSSCI扩展版,2009-02-15。 ·自然会话中“我说”的语用标记功能,修辞学习,专业核心,2009-01-15。 ·对外汉语教育素材的“叙述视角”意识,广西民族大学学报,CSSCI,2008-12-30。 ·“凭什么”带来的尴尬,语文建设,专业核心,2008-11-15。 ·现代汉语方位类后缀“-头”和“-面”的认知考察,东南大学学报,CSSCI,2008-07-20。 ·基于504种CSSCI来源期刊的编辑体例标准化状况调查报告,出版科学,CSSCI,2008-05-15。 ·“赶紧”“赶快”和“赶忙”辨析,语文建设,专业核心,2008-05-01。 ·“紧箍咒”不仅可以念更可以戴,语文建设,专业核心,2008-04-15。 ·关于“佬”的释义,汉语学习,CSSCI,2008-04-15。 ·关于“备/倍”族同音异形词的整理,语文建设,CSSCI,2005-06-01。 五、获得奖励 2004.10 国家汉办对外汉语教学资格证书(高级)。 2010.12 对世界汉语热和汉语国际推广工作的认识与思考(论文类),三等奖,威海市社科联。 2013.01 现代汉语类词缀研究(著作类),一等奖,威海市社科联。 2015.12 现代汉语本体与应用探索(著作类),一等奖,威海市社科联。 2015-2016-2017.09 优秀本科生导师。 2016.06 毕业生“我最喜爱的老师”。 2016.10 山东大学(威海)“师德建设教育月征文”二等奖。 2018.05 山东省“山东高校专业宣讲团”专家,山东省教育厅。 2018.06 山东大学威海校区优秀教师。 2018.10 山东省优秀本科学位论文,指导教师。 2018.10 入选校区“青年学者未来计划”。 六、开设课程 研究生:语料库语言学专题研究、认知语言学专题研究 本科生:现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、汉语国际传播史、认知语言学 留学生:高级汉语 |
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